En el exigente y complejo mundo de la medicina, donde el conocimiento se renueva a diario y las responsabilidades hacia los pacientes son inmensas, contar con una guía clara y humana puede marcar la diferencia entre el agotamiento y el crecimiento.

Es aquí donde las mentorías en medicina emergen no como un lujo, sino como una necesidad vital. Más allá de simples encuentros académicos, las mentorías representan un vínculo humano profundo, un espacio de escucha, reflexión y acompañamiento que nutre tanto al mentor como al mentoreado. Se trata de una conexión que trasciende el intercambio de conocimientos técnicos y se convierte en un puente entre experiencias: la de quien ya ha caminado un trecho y la de quien comienza a dar sus primeros pasos con incertidumbre.

La Licenciatura de Médico Cirujano y Partero de la Universidad Isidro Fabela de Toluca S.C. desde el periodo 2023-1 ha implementado el programa institucional de mentorías (PIME UIFT) y en el periodo 2026-2 se está renovando.

El porqué de las mentorías.

La medicina no se aprende solo en las aulas ni en los libros. Se aprende en la sala de urgencias, en la consulta, en los errores, en los silencios frente a una noticia desagradable, en las noches sin dormir y en las decisiones complejas. Pero también se aprende en las conversaciones sinceras con alguien que ha estado allí, que entiende el peso de la bata blanca y el corazón que late detrás de ella.

¿Qué buscamos?

Ofrecer a toda la comunidad estudiantil y especialmente a la vulnerable un acompañamiento en su proceso de enseñanza-aprendizaje que facilite la intervención en la formación holística a través de la mentoría y el apoyo psicológico, así prevenir rezagos o deserción escolar.

Cómo funcionan las mentorías.

Uno de los aspectos más valiosos de la mentoría es su poder transformador en las etapas tempranas de la carrera médica. El PIME es un programa estructurado entre pares, que facilita el espacio donde mentores y mentoreados de nivel similar se apoyan; se fomenta no solo el desarrollo profesional, sino también la creación de redes sólidas de pertenencia y apoyo emocional. Estos círculos de confianza permiten compartir no solo estrategias de productividad, sino también dudas, miedos y fracasos, normalizando así lo que muchas veces se silencia en el entorno médico.

Y… ¿Yo las necesito?

La mentoría en medicina no es un recurso adicional, es un pilar ético y formativo. En una profesión donde el riesgo de agotamiento profesional (burnout) es alto, donde la perfección se exige y los errores se castigan, contar con un mentor puede significar tener un refugio emocional, un faro en medio de la tormenta. Es una práctica que humaniza la medicina, recordándonos que, detrás de cada profesional, hay una persona que necesita escucha, guía y, sobre todo, alguien que crea en ella incluso cuando ella misma duda.

¿Qué necesito para participar?

Tanto mentor como mentorado requieren intención, empatía y compromiso; tanto dar como recibir mentoría es un arte que se aprende. No basta con ser un excelente estudiante para ser un mentor ejemplar. Se necesita disponibilidad emocional, habilidad para escuchar activamente y una disposición genuina para invertir tiempo en el desarrollo de otro. Al mismo tiempo, el mentoreado debe ser proactivo, abierto a la retroalimentación y capaz de transformar las orientaciones en acciones concretas y compromiso. No es una relación jerárquica, sino una alianza de crecimiento mutuo.

Todo alumno puede solicitar el apoyo; sin embargo, se les da seguimiento puntual a los alumnos que tienen algún riesgo.

En definitiva, este recurso es más que un programa institucional. Son actos de generosidad, de transmisión de sabiduría y de esperanza. Son la forma más hermosa de decir: "No estás solo." Y en un campo tan desafiante como este, esa palabra, acompañamiento, puede ser, literalmente, la diferencia entre rendirse y seguir adelante.

^{Acércate al Departamento de Evaluación y Seguimiento Académico de Medicina, conmigo, Dra. en Ed. Mayra Cruz Albarrán; estoy para apoyarte.}